12岁女孩，升入国中后，情绪低落、焦虑抑郁，干啥都不得劲，没办法上学，只能辍学在家。家长觉得很奇怪，好好的，为什么就不去上学了呢？後来得知，是女儿在小学三年级时遭遇校园霸凌，从那之后，女孩根本走不出来。遗憾的是，女孩最亲近、最信赖的父母在得知这个情况后，不仅没有及时对女孩进行心理疏导，还轻描淡写地说：「这是小事」。

从左至右：母亲李芬妹 女儿刘珏 父亲刘安俊

已经下午两点，12岁的刘珏仍躺在床上，只露出半张脸和一只手。

「快起来，快起来」

「我们去买水果」

「看你要买什么东西，你去选。」

刘珏的母亲李芬妹，看着女儿既不说话也不起床，心里很是着急。

母亲打算用出去买东西来哄女儿起床，可刘珏丝毫不为所动，反而用被子将自己彻底包裹起来，用尖叫声，来反抗着这一切。

母亲没敢再上前，她说，不想把孩子逼急了，还是顺其自然吧。

刘珏刚升入国中，就经常说自己头痛，不愿意去上学。

经常头疼，是不是孩子身体出了什么毛病？

可是去医院一查，身体健康，并没啥问题。这就奇怪了，身体又没毛病，为啥她总是会喊自己头疼呢？

没有发现任何问题，但刘珏总是躺在床上，有时候一睡就是一整天。

母亲面对女儿不去读书，除了唉声叹气，却并没有指责她，这又是为什么呢？

从大女儿的讲述中母亲得知，刘珏小学三年级时，有次在食堂吃饭，被另一名女同学将饭盒打翻在地，不仅如此，对方还用脚踩地上的饭菜，但女儿当时，并没有及时将这件事情告诉父母。

後来母亲知道之后，她也觉得只是同学之间的争执，小事一桩，过一阵子就会没事了，所以，也就没有再去询问女儿。

从那之后，刘珏再也没去食堂吃过饭，她总是低着头，一个人默默地承受着，日复一日，年复一年。

刘珏不爱抬头、不爱交流的种种表现，同学是有察觉的。

在毕业册上，同学留言说：「虽然你太爱说话，不太爱跟同学玩，没有关系，希望能和你成为朋友，祝你毕业快乐。」

同学留言

「希望换个环境，你能像班上其他同学一样，正常生活学习」

「我最遗憾的是，没有跟你一次对话，没有见你抬一次头」

终于，三年之后，刘珏出现了心理问题的躯体化症状，表现为头痛，胸闷等等，根本没办法继续国中学业。

当孩子遭遇校园霸凌，家长究竟是该选择愤怒，还是息事宁人？

刘珏的母亲李芬妹，比丈夫小五岁，有时出去打零工，但大多数时间，她都在家里洗衣做饭。

李芬妹的丈夫名叫刘安俊，是一位矿工。

每天孩子还未起床时，他就出去工作，等他下班回到家时，孩子又已经睡觉了。

刘珏的父母在刘珏的作文本上，她说自己的兴趣爱好是弹钢琴，但刘安俊似乎对女儿并不了解，倒是一旁的李芬妹顿了一下。

「她跟我说过，後来她自己上网查了钢琴的价钱，就说不学了」

「这么贵确实负担不起，我也就算了」

即使父母知道女儿想学钢琴的心愿，但是现实的经济条件却并不允许。

孩子小小的梦想还没有放飞，就被折断了翅膀。

刘珏的懂事，让人心疼。

而更让人意外的是，这对夫妻之间毫无交流，甚至连女儿遭受霸凌的事情，爸爸也是过了很久以后，才知道的。

「女儿被校园霸凌，你怎么不告诉我？」

「这两个女儿，你什么时候管过？」

「他一直就是这样」

「就算不动手也会骂」

在李芬妹的心中，丈夫并不是个温暖的依靠，而是暴力的，无法靠近的。

「连丈夫都靠不住，更何况别的人呢？」

李芬妹一家四口，还有公公婆婆，再加上刘安俊哥哥一家四口，一共十口人住在一起，人多了，总会因为一些鸡毛蒜皮大的事情争吵。

「婆婆觉得丈夫工作累，我工作不累」

「我下班回来，还要做饭带小孩」

想到这些，李芬妹的眼泪不自觉流了下来。

一次，刘珏在写作业时遇到了难题，母亲让刘珏去找表哥求助，表哥便直接将答案写了上去。

李芬妹认为这样对刘珏并没有好处，丈夫刘安俊却说：「你自己不会，还不让别人告诉女儿吗？」

当李芬妹还想争辩几句时，刘安俊却拿起了凳子向李芬妹砸去。

十几年来，这样的暴力行为屡见不鲜。

丈夫的冷漠和婆婆的为难，让李芬妹在这个家中感到无力且窒息。

「你去沟通啊，他们就是看你好欺负」

「实在不行，你就离婚」

得知李芬妹的情况后，朋友们都开始劝她。

只有李芬妹明白，跟丈夫沟通不仅解决不了问题，甚至会遭到伤害。

「为了两个孩子，忍忍吧」

这些年，她一直用这句话麻木着自己。

三代同堂，公婆健在，兄弟俩住一起，一家十口人看似热闹，但实际上每个人都生活在一座孤岛。

多年来，李芬妹都处在在这样的家庭关系里，她本身也是抑郁着的状态.

或许她身为母亲，也不知道该如何去关注刘珏的压力和情绪。

在刘珏房间的墙壁上，贴了许多黄色的贴纸。

纸条上密密麻麻地记着各科的知识点，字虽不算漂亮，但一笔一划十分认真。

不难看出，刘珏也有过想好好读书的决心。

为了解决女儿刘珏的心理问题，改变目前的状况，刘安俊和李芬妹找到了心理专家。

经过一番探讨，刘安俊和李芬妹明白了，女儿的退行性行为，跟所处的原生家庭有很大的关系。

刘珏从小成长的原生家庭中，父母关系紧张，奶奶也经常斥责母亲，整个家庭成员间坐在一个桌上却相看无言，完全没有感情的连接。

无形之中，刘珏被家长的相处模式影响着，当她遇到困难时，也会抱着「说了也没用」的想法而忍气吞声。

如同她想学钢琴，但碍于家里经济状况而放弃一样，永远无法表达自己的真实所想。

当她升入国中，来到了一个全新的环境，她害怕三年级遭遇的霸凌，再次降临在自己的身上。

因此，想改变现状，需要先从父母做起。

刘安俊学会沟通，关爱妻子，孩子才能在和谐的家庭氛围中，学会爱与鼓励。

父母在物质上力所能及地满足孩子，但却因为工作繁忙等原因，忽视孩子在成长中的心理问题。

正如故事中的李芬妹和刘安俊，他们认为孩子只要吃饱穿暖，按时上下学就可以了，并没有察觉到孩子情绪上的变化，但其实孩子的内心极其敏感，家中需要及时发现，及时干预，给足孩子们安全感。

孩子的成长过程中，总是不可避免地会经历挫折，这时父母要学会倾听。

父母的理解与支持，能有效帮助孩子从挫折中恢复，并得到成长。

当孩子的安全感增强了，事情的结果对其来说，就变得不那么重要了。

因为他将知道，家永远是自己可以安全撤退的后方，父母永远是他强而有力的后盾。

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