在小区溜娃的时候遇到一些家长在互相吐糟自己的孩子: 「做作业磨蹭，从放学回到家磨磨唧唧写到晚上11点」，甚至很多都是被父母「打着」「吼着」「督促」着写完的，最後都是埋怨老师布置的作业量太大了！

我就在一旁听着，心裡在犯嘀咕，因为现在学校关於学生的作业量，都有严格的控制，怎么能做这么久呢？

我忍不住问了一句： 「孩子是回到家就开始写作业一直写到11点吗？5、6个小时的作业量确实太多了吧！」

孩子家长说：「就是不好好写，一会吃点零食、一会玩玩具、一会又想看电视、磨磨蹭蹭吃了晚饭又要休息一会，我就干着急不停地督促他就写了一会，又要喝水、又要上厕所的」我简直是没办法了！

听她们说到这裡，我心裡大概有谱了、 因为「孩子还认识不到「时间量」和「作业量」有什么直接性的关係！」

在我们身边这样的「熊孩子」可不少，他们让家长操碎了心:

做事情不认真，没耐心，东边一榔头，西边一棒槌，做事三分钟热度！

玩的时候浑身有劲，不知道渴和饿，一到写作业，不是要喝水就是要撒尿，手痛眼疼一堆藉口！

起床洗漱磨磨唧唧需要父母不停地督促，孩子还抱怨被压迫！

家裡有没时间观念的「熊孩子」，父母只能不停地提醒、提醒、提醒，作为父母白天要上班，晚上还要不停地督促孩子写作业、辅导作业、陪孩子熬夜、一定会身心俱疲，忧虑苦恼，最後发现孩子的学习成绩不但没有进步，反而却越来越厌恶做作业？

那么，我们应该怎么做才能与孩子在「写作业」这件事情上达成和平呢？

其实方法很简单了，我们仅仅巧妙运用好 「二八定律」就行了！

义大利经济学家帕累托认为:在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分约为20%，其餘80%却是次要的，因此简称为二八定律！

二八定律延伸到生活可以理解为:生活中80%的结果都源自於20%的活动，因此我们要把专注度放在20%的关键事情上！

01、找出影响80%结果的 原因？

孩子为什么总是磨磨蹭蹭？

家长是否观察过自己的孩子，究竟是为什么不爱做作业？做事情也很墨迹呢？看看以下几个原因！

01、孩子学习基础差，所以对学习没有兴趣？

02、孩子对自己严苛，追求完美，不停地塗改？

03、孩子没有时间概念，不懂自己管理？

04、孩子小动作比较多，不够专心？

05、孩子做事没条理，没有找到学习方法？

06、环境太吵闹？孩子无法静心？

07、父母都在玩手机？孩子被诱惑？

08、父母不停地督促、提醒？孩子厌倦？

09、孩子习惯了作为「闹钟」的父母，已经养成了「被动」的习惯？

家长只有找到孩子磨蹭的原因？才能有效地解决！

因为孩子年龄小，缺少对时间的认识和把控，孩子的自控力和自制力还没有完全形成，作为家长，我们要做的事情是:

要注意孩子做作业的环境，不能太吵闹，你这边看着电视，那边让孩子做作业是不可取的行为！

对於不专心的孩子，家长需要把孩子的写字檯收拾乾淨，台面只保留文具盒、课本、试卷、把多餘的书本文具物品全部移走，让孩子面对一个空旷的学习环境！

家长要以身作则用专心读书的方式影响孩子，创造一个良好的学习氛围！

对於耍小聪明的孩子，父母就放手不再督促、提醒，让孩子自己学会承担责任，自己向老师解释吧！

孩子越早形成一套理性思维模式对孩子以後的成长越有利， 注意力不集中是一切成就的隐患根源，也是孩子学习生涯中最大的绊脚石。家长如果不能及时有效地进行纠正培养，对孩子以後的人生道路都会产生影响，那家长应该怎么做呢？

02、只谈学习，孩子会疲累，培养孩子学习要从良好的生活习惯开始

作为家长不能只看重孩子的学习成绩，一个良好的学习态度，也是从生活环境和家庭教育中积累的，家长如果想要改变孩子的现状，就应该让孩子「参与自己的生活」！

如何培养孩子「主动」学习的积极性，我们可以从生活小事做起:

让孩子学着整理自己的生活用品，从而学会怎么管理它们，怎么穿？怎么摆放？

让孩子学着整理自己的学习用品，书包。明天上什么课？需要什么文具用品？让孩子自己检查！

让孩子每晚大声朗读20分钟课文来练习专注力，朗读用嘴又用眼睛，特别锻鍊专注力！

家长可以和孩子做一些竞技遊戏，让孩子学会体验成功感！家长可以把赛制设置成奖励制，如果孩子有进步就给予孩子奖励，如果孩子用时没进步或者倒退了，家长就鼓励孩子明天可以完成的更好！