部分教师因种种理由拒绝接种冠病疫苗，并向全国教学专业职工总会（NUTP）和全国校长职工会总会求助，希望卫生部和教育部能听取他们的心声，尽力帮助他们。

马来西亚华教家长协会会长骆展丰接受星洲日报访问时认为，所有教师，除非因健康因素而拒绝接种，否则人人都应为了自己、家人和学生而接种冠病疫苗。

他提问，若教师拒绝接种，是否应该扪心自问：“还适合这个职业吗？”

全国教学专业职工总会总秘书黄田泉指出，不愿接种疫苗的教师是因种种理由产生忧虑而拒绝接种，因此他促请县教育局的辅导对疫苗仍心存疑虑的教师，尽力协助他们。

他表示，不少教师因为没有接收正确的资讯而拒绝接种疫苗，县教育局有本身的数据，因此为了大众利益，应为这些教师提供辅导。

针对布城医院医疗专家拉菲达阿都拉医生认为，选择不接种疫苗的教师不应继续从事教育工作者的职业的看法，黄田泉说，目前法律没有强制教师必须接种疫苗，所以就算教师拒绝接种，也不能禁止他们到学校教书。

“我们总会的立场是，这些教师应该听取正确的资讯，以开导方式让他们自己慢慢接受，毕竟疫苗是打进他们的身体。”

至于仍未没有接种的教师，他认为或许可提供另一个方法，让他们进入学校。

他说，由于受到行动管制令限期，很多人都因长期居家防疫而陷入情绪焦躁，人人都产生很大的压力，包括教师，这也可能造成他们极易钻牛角尖。

“面对这个全新的病毒，大家都不了解，还没有谈到接种冠病疫苗后的后遗症，现在大家都是白老鼠。”

他说，一些教师是本身有其他的疾病，一些则因为其他的私人因素而选择不接种。

除了柔佛州的779教师拒绝接种之外，该会也接到约50通吉兰丹教师的电话，寻求该会的援助，不过该会没有确实的数据。

“他们问：要怎么保护他们？我们不是想保护他们，只是目前法律并没有强制接种疫苗，老师有权利不要去打针。”

他说，他们并不知道老师不要接种疫苗的真正原因，可能一直听到很多负面的消息，也可能自己有长期疾病。

他举例，他有位朋友患严重心脏病，因看见病友在接种后不到一周就去世，心里感到非常害怕，因此坚持不要接种疫苗，导致他迟迟不愿意去接种。

“不过幸好在慢慢开导，让他了解后，最终才愿意接种。”

黄田泉说，一些教师看见有人因接种疫苗后去世，让他们留下深刻恐惧和阴影。

“这些不良讯息使到他们非常害怕，成为拒绝接种的其中一个理由。”

全国校长职工会总会长林美琴说，该会无法针对“接种疫苗与否”课题表态。

她说，冠病疫情让每一位教育工作者人心惶惶，但是职工会没有权力要求老师接种。

因此，她希望社会大众能明白一事，即每一位不接种疫苗的教师，其实都有各自的原因和苦衷。

她表示，校长职工会只能表达或传达给教师一个讯息，即教师若有方法可以确保自已和学生的安全，那么该会将尊重教师的选择。

她促请卫生部、教育部能够听听教师们的心声，希望各个单位尽力帮助因个人因素而拒绝接种疫苗的教师。

另一方面，骆展丰说，他并不了解教师拒绝接种疫苗的原因，但是在目前疫情严重时局下，要拯救整个国家就只有靠疫苗了，毕竟接种疫苗后尽管还是会确诊，但可以降低成为重症患者及死亡率。

“如果教师不是因为健康问题而不接种疫苗，我想问问这位教师，若本身都不能以身作则，觉得自己适合教导学生吗？是否还适合这个职业？”

他对仍未接种疫苗的教师健康感到担忧，毕竟教师也是别人的父母和孩子，一旦不幸确诊后传播给身边其他人，就无法切断整个传播链。

“这是我们担心的，毕竟学生都没有接种疫苗，而且如今儿童确诊率也越来越高。”

日前报道指出，柔佛州有779教师拒绝接种疫苗，柔佛州王储将近日召见柔佛州教育局长和这些教师。